I Rudersdal Kommune arbejder vi med den nyeste viden med afsæt i evidensbaseret pædagogik og didaktik.
I dette afsnit finder du teori, modeller og rapporter, der fagligt understøtter arbejdet med digitalisering.
På denne side kan kan du læse om den nyeste teori på området, herunder om den moderne barndom og ungdom, digitale fællesskaber og dagtilbuds- og skole praksis med digitalisering. Du kan blandt andet finde forskning fra Medierådet og Aarhus Universitet, der blandt andet afdækker børn og unges opvækst i en digital samtid og deres læring, fællesskaber og dannelse.
Du finder det i vores link samling
Du kan også finde modeller, som T-Pack og SAMR, der illustrerer hvordan teknologien kan anskues og bruges i forhold til læring.